10/3/2022
Πλήρης στελέχωση των ειδικών σχολείων, άνοιγμα νέων τμημάτων ένταξης, παράλληλες στηρίξεις ένας-προς-έναν σε όλα τα παιδιά που δικαιούνται εδώ και τώρα!
Η ειδική αγωγή συρρικνώνεται! Το βλέπουμε από τις παράλληλες που μοιράζονται σε 2, 3 ή και περισσότερα παδιά και στα δημοτικά και στα νηπιαγωγεία, παιδιά που ακόμα δεν έχουν λάβει την παράλληλη που τους αντιστοιχεί, τα τμήματα ένταξης είναι ακόμα στην πλειοψηφία τους κενά από εκπαιδευτικούς και τα ειδικά σχολεία δεν φτάνουν για να καλύψουν τα αιτήματα των μαθητ(ρι)ών μας, ενώ αντιμετωπίζουν και τα ίδια ακόμα πολλά κενά (το 4ο Ειδικό ΔΣ έχει 3 κενά εκπαιδευτικών).
Με βάση τα μοντέλα της ΕΕ και του ΟΟΣΑ η κυρίαρχη εκπαιδευτική πολιτική όλων των κυβερνήσεων οδηγεί στη διάλυση τόσο της γενικής όσο και της ειδικής εκπαίδευσης, μέσα από τη χρόνια υποχρηματοδότηση, τα χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία, την τεράστια αύξηση της ελαστικής εργασίας, τις ελλείψεις υποδομών, τα πολυπληθή τμήματα, τις περικοπές στις θεραπείες των μαθητών από τα ασφαλιστικά ταμεία. Οι παράλληλες στηρίξεις περικόπτονται ή μοιράζονται σε δύο ή τρεις μαθητές. Την ίδια ώρα ο αριθμός των ιδιωτών βοηθών στα δημόσια σχολεία αυξάνει με γεωμετρική πρόοδο και το δημόσιο σχολείο ιδιωτικοποιείται. Τα ιδιωτικά κέντρα υποστήριξης όπως και οι ιδιωτικές δομές για άτομα με αναπηρία πληθαίνουν, πολλές δε από αυτές είναι ιδρυμένες από ΜΚΟ (ας μην ξεχνάμε ότι δεν έχει περάσει πολύς καιρός από τις αποκαλύψεις για κακοποίηση παιδιών σε δομές φιλοξενίας ατόμων με αναπηρία).
Τα παιδιά με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες χρειάζονται ένα δομημένο διεπιστημονικό πρόγραμμα παρέμβασης, με ολόπλευρη στήριξη, προκειμένου να αποκτήσουν δεξιότητες, είτε αυτές αφορούν την αυτονομία τους, είτε τη γνωστική, συναισθηματική, κοινωνική τους ανάπτυξη.
Τα Τμήματα Ένταξης, ως σταθερή δομή της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης που αφορά σε μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, επιτελούν κρίσιμο εκπαιδευτικό έργο και ως τέτοια είναι αναγκαία, για την ουσιαστική πολυεπίπεδη υποστήριξη των μαθητών ώστε να μπορούν να ενταχθούν στη συνολική εκπαιδευτική διαδικασία.
Ωστόσο, ο αριθμός τους είναι αναντίστοιχος με τις πραγματικές ανάγκες, ενώ το έλλειμμα αυτό εκτινάσσεται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με αποτέλεσμα, μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να οδηγούνται στο περιθώριο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Από τις 26/7/2021 και ενώ έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες για ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) η καθυστέρηση δημοσιεύσεις της απόφασης στερεί τη δυνατότητα σε νεοδιοριζόμενους εκπαιδευτικούς να διεκδικήσουν τις αντίστοιχες οργανικές θέσεις. Αυτή η τακτική είναι πολύ πιθανόν να ακυρώσει τη στελέχωση των συγκεκριμένων τμημάτων αν σε αυτά περιμένουμε εναγωνίως να τοποθετηθούν αναπληρωτές την επόμενη σχολική χρονιά.
Η ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης είναι εξαιρετικής σημασίας, καθώς αφορά εκατοντάδες μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Όσο καθυστερεί η ίδρυσή τους, εκατοντάδες παιδιά παραμένουν χωρίς εξειδικευμένη υποστήριξη στα σχολεία τους.
Υπερασπιζόμαστε τις δημόσιες δομές ειδικής εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά, παλεύουμε για την αναβάθμισή τους, τη γενναία χρηματοδότησή τους, την πλήρη και έγκαιρη στελέχωσή τους από όλο το απαιτούμενο προσωπικό βάζοντας τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητω(ρι)ών μας μπροστά! Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο και δωρεάν σχολείο την εκπαίδευση όλων των μαθητών, την παροχή ειδικών θεραπειών σε δημόσιες δομές. Είμαστε σε θέση μάχης σε κάθε προσπάθεια διάλυσης της ειδικής εκπαίδευσης.
-
Να καλυφθούν ΟΛΑ τα κενά στην ειδική αγωγή (τμήματα ένταξης και ειδικά σχολεία) και στις παράλληλες στηρίξεις με έναν εκπαιδευτικό για κάθε ένα/μια μαθητή/τρια. Να προσληφθούν οι απαιτούμενοι σχολικοί νοσηλευτές/τριες και το ΕΕΠ ΕΒΠ σε όλες τις δομές ειδικής και γενικής αγωγής.
-
Άμεση φάση προσλήψεων για κάλυψη ΟΛΩΝ των υπόλοιπων κενών όλων των ειδικοτήτων στα ειδικά σχολεία, στα τμήματα ένταξης και κάλυψη της παράλληλης στήριξης ένας-προς-έναν!
-
Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί/ μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία για να καλυφθούν ΤΩΡΑ όλα τα κενά! Κατάργηση εδώ και τώρα του απαράδεκτου θεσμού των ΑΜΩ και των 3μηνιαίων αναπληρωτών. Κατάργηση του ν. 4692/20 της Κεραμέως και του νόμου Γαβρόγλου.
-
Να δημιουργηθούν Τμήματα Ένταξης σε όλα τα σχολεία (νηπιαγωγεία και δημοτικά) έτσι ώστε κανένα παιδί με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να μη μένει εκτός.
-
Να ολοκληρωθεί η ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης ΤΕ και η δημοσίευση της απόφασης στο ΦΕΚ ώστε οι νέες οργανικές θέσεις που θα προκύψουν να συμπεριληφθούν στη διαδικασία των μεταθέσεων.
-
Κανένα μοίρασμα ωρών παράλληλης στήριξης
-
Να τοποθετήσει έναν εκπαιδευτικό σε κάθε παιδί όπως αναφέρει και η αξιολόγηση του ΚΕΔΑΣΥ
ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ
Η πρόεδρος Η γραμματέας
Τόλη Πολίνα Πετροπούλου Έλενα